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点面结合篮球赛场面描写片段有哪些
篮球比赛精彩场面可以这么写：操场上的篮球比赛正在激烈地进行着。看，王小树正一跃而起，趁对方选手一个不注意，拍掉了对方手中的篮球，紧接着他一个迈步，转身把球控制在了自己手里。
待对方选手反应过来要去抢球时，他已经三步跨栏把球向篮框射了过去，只见篮球在空中划出一道完美的抛物线，然后准确无误的落入了篮框。完美的三分球瞬间点燃了看台上的啦啦队，一阵欢呼和尖叫响彻全场。
篮球场面描写的方法：
1、运用点面结合的手法进行描写。
描写一些比赛或运动场面时，我们经常用到点面结合的手法。点面结合就是对事物的描写有详有略，有总的概括，有详细的分写。
面是对场面总的概括，点是对场面细节的具体描写。点面结合的方式可以让描写更加的生动具体，前面总的概括可以引起下文，总领全文，后面选择具体的点对面进行补充和丰富。
2、抓住人物神态、动作进行细节描写。
在写一个人物场景时，一定要仔细观察人物的神态和动作，可以通过人物连续的动作进行描写。写出动态的感觉。
3、运用修辞手法。
在描写人物神态、动作时，可以运用适当的修辞手法，如比喻，夸张等，这样可以把人物和场景写得更生动，更传神，可以让读者产生一种身临其境的感觉，也可以在情感上产生强烈的共鸣。
精彩的篮球赛优秀作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我帮大家整理的精彩的篮球赛优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
精彩的篮球赛优秀作文1
在星期四上午，徐老师说，学校里要举行篮球赛。听到这个好消息，我高兴得简直无法用语言来形容，因为我们班可是有三个篮球高手呢，是获得过全县冠军的。对付这三场比赛，肯定是张飞吃豆芽——小菜一碟。
在体育课上，一些篮球健将，为了争取到参赛名额，都拼尽全力。终于，等到了激动人心的时刻，在下午第二节课的下课铃声想起的时候，我们全部都争先恐后地来到外面站队，然后快速地来到篮球场上，站在白线外面，形成“一”字形，迫不及待地想看一场精彩至极的篮球赛。篮球运动员也做好了充分的准备，个个精神焕发，精神抖擞，跃跃欲试。
随着一声哨声，随着篮球被抛向空中，随着两位运动员一跃而起，随着一声“耶”的欢呼声，左玉晓抢到了球，并向篮筐飞奔而去，其他队员也紧紧跟随，有的跑到前面去，试图抢过球去，但左玉晓以敏捷的身手，躲过了试图抢球的双手，以迅雷不及掩耳之势，投进了第一个球，为这场篮球赛打开了一个好的开始。随着进球、抢球、被抢球和没进球的这些变化，我们的心也随之变化。兴奋、开心、失落这些情绪像调皮的小孩子一样，不时的来到我们的心里，使我们有着一会一变的各种情绪。
不知不觉，半个小时过去，比赛也结束了，我们班以42：2的优秀成绩胜出，赢得了第一场比赛的胜利。虽然，比赛已经结束了，但赛场上那些扣人心弦的画面仍在我的脑海里不断浮现。徐老师说：“我们虽然赢得了这场比赛，但是不能骄傲，也不要到处炫耀……”是啊，谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们要谦虚，不要骄傲自大。
在星期五下午，我们是跟三班比的，在赛场上，队员们精诚团结，齐心协力，以79：8的优异成绩又一次赢得了比赛。这说明队员们并没有因为第一场比赛的好成绩，而骄傲自大。我们学习也是这样，只有谦虚才可以使人不断进步。
我希望，在星期一最后一场的比赛中，同样也可以取得胜利，赢得比赛！演绎一场精彩的篮球赛。
精彩的篮球赛优秀作文2
我们带着紧张的心情向球场走去。
11比11平了，还剩下最后几十秒钟了，两队队员的体力都渐渐不支了，但两队队员还是在坚持着，拼搏着。突然我们队的一个又高又壮的“大力士”抢到了球，我还在纳闷是谁抢到这个球，耳边就传来了炸雷一样高分贝的呐喊声：“孟沈张诚，加油，510，必胜！”这种声音钻入了我的心房，我的声音也被带动了起来。
说时迟那时快，11班的队员飞快地扑向孟沈张诚，可是，孟沈张诚已经把手里的球投向球框。此时，时间仿佛静止，球在空中划出了一道美丽的弧线，球离篮框愈来愈近了，我的心也似乎飞到了篮框边上。果不其然，那个带着两个班胜负的，带着我们心愿的球一下进了球框。
场上的裁判吹起了哨子，球赛结束了，场面出奇的安静，这样安静了几秒之后，场上爆发出一阵阵的叹息和一阵阵的欢呼。我的眼眶里几乎流出了激动的`泪水！我们的孟沈张诚，因为他的勇敢与执着，把我们从平局拉回了胜利！我们也赞扬着队员们，是他们用自己最后一丝力量拦住对手们，让孟沈张诚有机会投篮！
陈老师说：“胜不骄，败不馁。”妈妈说：“若是胜利，便是精彩，若是失败，便是经历。”
加油吧，队员们，不管是胜利还是失败，你们都是我们班的骄傲，因为你们拼搏过了。
加油吧，队员们，我们拉拉队永远是你们坚强的后盾。
有志者，事竟成。我坚信下次球赛一定会成功。
精彩的篮球赛优秀作文3
“耶！赢了！”震耳欲聋的欢呼与尖叫声不绝于耳。我们班在篮球赛中又赢了一场，大放光彩！
这场球赛是在二课堂时间举行的，二课时间一到，球员们早已经按耐不住了，要去篮球场大显身手。
只听一声哨响，球赛开始了！我方球员如猛虎下山，势如破竹，瞬间杀入敌方阵营。小蔡一个飞跃，二分球，进！女生们欢呼雀跃，男生们也抱在一起大声吼叫。
就以这个阵势，足已把敌方球员压制得毫无气势。我们越打越凶，越打越猛，把敌方球员控制得死死的。看来这一场球赛的结果是杠杠的！
“换人！”老师大喊一声，将主力队员换下，让替补队员上场。老师说不能老让这几个队员上场，应该让其他队员也试试身手。
替补队员们做热身运动，因为第一次上场，个个摩拳擦掌，兴高采烈。开始了，他们气势汹汹地越过半场，可一碰到了敌方球员，就好似被按了刹车键，手忙脚乱，不知所措。过了好几分钟，我方一个球也没进，反而让对方进了十分，损失惨重啊。从原来的14:0变成了14:10，看来又得换主力上场了。
果然，老师又将几个主力队员换了上去，场上战势急转直下，这下又打得他们毫无招架之力！
主力一上场，拉拉队就疯狂地喊：“加油，加油——加油！”我方球员带球突破敌方防线，速度奇快无比，气势逼人！他们如一支支长矛，直接插进了对方的根部，压制着对方，让他们不得不眼睁睁地看着小蔡带球跨栏，远射进球……
主力就是主力，非同凡响！等到结束时，虽然个个脸红脖子粗，面红耳赤，却依旧生龙活虎。最终比分18:10，以这优秀的成绩击败了对手。球员们将团结合作，拼命三郎的精神在这场比赛中发挥得淋漓尽致。
这一场球赛，让我们班大放光彩。相比上个学期，我们班的实力有质的提升，更上一层楼吧！让我们班打进四强，让其他班看看我们的实力，加油，球员们！让大家都为我们班喝彩！
精彩的篮球赛优秀作文4
在一个风和日丽的日子里，我们迎来了一年一度的校篮球赛，大家都十分开心、摩拳擦掌，迫不及待地在比赛中一展身手。
比赛即将开始，大家都不约而同的聚集在操场边，一瞬间，原本空荡荡的操场已被人潮淹没，运动员、教练员、裁判员、啦啦队，还有热情的大观众、小观众们……他们有的在激烈地讨论着比赛技战术，有的载歌载舞为运动员助威，更多的则是翘首以盼，期待精彩的比赛早点儿上演。
随着裁判员一声哨响，比赛正式开始，场上队员默契配合，你争我抢，巧妙运用各种技战术阻碍对方队员的进攻，尽力为自己的队友创造得分条件。抢断、妙传、突破、得分！赛场上精彩频现、高潮迭起，双方比分随着比赛的推进交替上升，场外观众的心情也随之跌宕起伏。
与比赛同样精彩的还有场外啦啦队员的表演，他们有的喊着整齐的口号为自己的球队加油，有的穿着各式各样漂亮的服装，又唱又跳，为场上的队员鼓劲，那认真的神情、精彩的表演，简直拉风的不要不要的。
不知不觉中，比赛已接近尾声，同学们的心情也因为比赛的结果而大相径庭：有的欣喜若狂，像中了头彩；而有的却耷拉着脑袋，犹如霜打的茄子。
其实，比赛的目的并不只是为了夺冠，生命在于运动，群众体育的魅力就是在于唤起广大民众的参与意识，让我运动、我参与、我健康、我快乐的理念深入每个人心中，让良好的心态、健康的体魄伴随每个人的人生道路。
精彩的篮球赛优秀作文5
周子青加油！加油！咦？这是哪儿的欢呼声呀？噢，原来是四（3）班的同学在举行篮球赛呀，让我们一起去看看吧！比赛开始了，红队队员们先发制人，可不知怎么搞的，球又被蓝队的队员们抢了过去，就这样来来回回了几次，终于，胡维一抢到了球，只见他紧紧地抱住了球，纵身一跃，想把球投进网里，大家都鼓足了气，只等着给他鼓掌了，可谁也没有想到，就在这个关键的时刻，胡维一用力过猛，球从网的上面飞过，在铁架子中间盘旋了几圈之后，落了下来，“唉，真可惜！”刹时间，观众们的力气全部化成了叹惜声和哄笑声，但是，蓝队的队员们不但不气馁，反而，他们的情绪更高涨了，继续努力地传着球、接着球、投着球。
时间一分一秒地流过，可双方队员都还没有进一个球。终于，上半场结束了，大家都围过来安慰因为没打好球而被曾轶批评了的杨丹薇，谁也没有注意到下半场已经开始了。“噢！太棒了”随着一阵欢呼声，还在安慰杨丹薇的我们回过神来，原来是曾轶进球了，“耶！”我高兴地跳起来了。“还有最后30秒。 ”苏老师的声音响起来了，我不禁大声呼喊：“曾轶，加油！曾轶，加油！”终于，曾轶又进了一个球。太好了！我和金子靖紧紧地抱在一起。“噢！”这次精彩的篮球赛圆满结束了
精彩的篮球赛优秀作文6
夜晚，我懒洋洋地躺在沙发上看电视里的篮球赛，不禁想起我和我“结拜兄弟”们的那一场精彩又难忘的篮球赛。
那是一个星期六的上午，我和几个朋友早早地就来到了学校操场。分好边后，篮球比赛就开始了。
球在对方队员手上，我如饿狼一般扑过去，一下子就把球抢到了手。我刚把球投出去，一只大手“啪”的一下打来，不光让我的投球失败了，还让我的头上多了一个“包”。当我再次把球抢到手时，对手们已将我团团围住。我没有一丝逃跑的机会了。不知是谁一推，我本能地把球往后一抛，接着来了个“狗啃泥”。刚一站起来，不知是哪个“邋遢大王”丢的香蕉皮，又让我摔了个四脚朝天。而球呢？早已被队友抢去。我顾不得浑身的疼痛，赶紧投入战斗。然后，球不断地从网中穿过，“2分、3分……”都记在我们队伍中。突然，站在底线边的我接到了一个球。我大吼一声，奋力将球投向篮网中。这一刻，所有的空气似乎凝结了，大家呆呆地望着篮球在网上不停地转着：一圈，两圈，三圈……还是队友阿凯反应快，跳起来一巴掌。“哦！进了！”我尖叫起来。最后，我们以平局结束了这场比赛。
虽然那天在比赛中我吃了不少哑巴亏，但想想激动人心的抢球、传球、投球，我感受更多的是快乐。这场友谊赛真是让人回味无穷啊。
精彩的篮球赛优秀作文7
这几天，我天天在爷爷家的篮球场打篮球，今天也不例外，这不，我又叫上了五个伙伴，到球场打了一场篮球赛。
我们来到篮球场，先分队，我们分成两个队，我和哥哥还有小健一队，两队的实力差不多，所以我们只有拼才能胜。
比赛开始了，我们队的小健先抢到了球，只见他灵活地运球，三步上篮，我本以为他要上篮得分，可是他又忽然把球给了我哥哥，这时我哥哥身边已经没人防了，我哥哥抓住了这个机会果断地投篮，只见球在空中划过一条优美的曲线，准确地落到了篮框里。我们2比0领先。
接着对方突破哥哥的防线，学着nba里的明星样，一个转身投篮，球进了，双方战平。
下半场开始了，之前由于我们没努力，给对方机会，让对方比我们多2分，下半场我们决心反败为胜。刚一开始，我就运球到了篮下，但由于对方防守很好，所以很难进攻投球，我只能冒险尝试，我一个转身，学着姚明的样把球投了出去，球在篮框上转了一圈，落进了篮框里，“好险呀！”我说道。
最后三十秒，本来是平的，但我一个犯规，让对方进了一个罚球，这是最后一个机会，哥哥运球到了篮下，把对方也带到了篮下，这时，他一个向外传球给了我，我接球就投，球进了！
我们以1分的优势胜利了!
精彩的篮球赛优秀作文8
星期二的下午，詹老师带我们去看篮球赛。是我校男队对四小男队的总决赛。
我只看了下半场，最精彩的是最后十分钟了。由于双方的实力相当，比分非常接近，并且几次打平。场上，场下的气氛都紧张极了。在剩下几分钟时，比分是60比60。大家都屏着气，不敢再大声叫喊，不约而同地安静下来。啊？不好，只剩下两三分钟了，同学们更紧张了。在这个时候，我们队得到了一个好机会，因为对方犯规，罚球两个，6号队员神色凝重，可能是因为压力太大了吧？第一个罚球没进，太遗憾了。这时，我们的心里只有一个念头：第二个球一定要进啊！这时大家都安静得出奇，只听到篮球的响声。哇！太棒了，这时热烈的掌声响成一片，进球了。时间差不多到了，突然，6号队员快速地带着球跑过来，他想投一个三分球，我想，如果这球进了，我们队必胜了。但是事与愿违，这球投失了。太可惜了，进攻权落在了对方手上，他们抓住了这个机会，投入了两分。
随着裁判的哨子声响，比赛结束了，中心以一分之差输给了四小，虽然围观的同学和球员们都有些失望，但是大家都尽力了，也就问心无愧了，再说比赛第二，友谊第一嘛。
精彩的篮球赛优秀作文9
今天下午，我校举行了一场精彩的教师篮球对抗赛。对阵双方分别是代表四年级的蓝队和代表五年级的黄队。
只听一声哨响，裁判员将球往空中一抛。个子不高的周老师一个“凌空飞跃”就将球抢到手中。黄队球员见势不妙，急忙上前阻拦。这时，周老师巧妙地来了个虚晃，一下子攻到篮下，抬臂、压腕，“刷” ——好一个干净利落的空心球！由于打的是半场球，周老师还没等对方球员反应过来，就飞身来了个“猴子捞月”，将刚刚从篮筐中掉下的篮球又稳稳地抢入手中。在对方三名球员的围追堵截下，周老师亮出自己的绝活——“胯下穿梭”，那球竟然穿过了他的裤裆，再一反弹，球弹到了倪老师的手中。他俩配合得简直是“天衣无缝”。场下传来阵阵欢呼声。
蓝队球员越战越勇，那令人眼花缭乱的运球，恰到好处的传球，一次又一次地让对方球员猝不及防，比分节节攀升。黄队球员也不甘示弱，在拉拉队员的加油声中奋起直追，一连拿下了好几个球，比分交错上升。我大声拼命地喊着；“周仔，周仔，我爱你，就像老鼠爱大米。”各式各样的加油声传遍了校园每个角落。
这次比赛让我看到了平时严肃认真的老师们的另一面——活力四射。如今，“灌篮高手”周老师已经成为我们这些小篮球迷心目中的偶像。
精彩的篮球赛优秀作文10
期盼已久的球类运动会终于在这个生机勃勃的四月拉开了帷幕。我们老早就在暗地里练自已的绝活儿，等的就是这一天。
今天下午我们班将与四·1班进行男子篮球对决。一个难熬的上午终于过去了，我们排着长队来到操场上，只见场上已有不少的老师和同学，我不禁有些恐慌，如果在比赛中输了该怎么办呀？但想起为了这一天，我付出的努力和汗水，我紧张的心情慢慢地平静了下来。
随后，四·1班也下来了。我们各自热身了一会儿，便开始比赛了。我与四·1班的余思军负责抢球，虽然余思军牛高马大，但我反应极快，在裁判抛球的一 瞬间，我纵身一跃，把球拍给了辜佳浩，辜佳浩拿到球后，奋力运球奔向篮框，但四·1班早有三人做好了防卫准备，他们迅速向辜佳浩逼近，将他团团围住。在这 紧急的时刻，辜佳浩显得有些手足无措，我灵机一动，暗示辜佳浩把球传给我，他领会了我的意思，我接过球又传给了卢星宇，然后再奔篮框下，接住卢星宇传来的 篮球，来了一个二分球，进了！并且还是一个空心球，全场欢呼起来。
该四·1班发球了，四·1班的吴杰来了一个声东击西，样子像要发给王军，其实却想发给余思军。我看穿了他的诡计，给他来个将计就计，看样子在防王 军，其实暗地里防着余思军。就在吴杰把球扔在空中时，我纵身一跃，抢在余思军前接住了篮球，转个身，后退几步，又一个二分球进了，我班啦啦队再次欢呼起 来。
不知不觉，上半场打完了，我们以12比4遥遥领先。下半场开始了，王军发球，他准备传给余思军，却被赵俊杰劫住了。赵俊杰立即传给我，正当我跑到中 场时遇到了辜佳浩一样的险情——被“敌方”团团围住，好汉不吃眼前亏，我传给了辜佳浩，辜佳浩迅速投篮，一个三分球进了，我们高兴得直蹦。
在下半场快结束时，四·1班进了一个球，该我们发球了，赵俊杰发给了卢星宇，对方已经逼近，卢星宇显得有些慌乱，球碰到篮板弹了下来，我又抢过球再 投，也没有进；卢星宇又接到球继续投……就这样投了好几颗，一颗也没进。大家都急红了眼，当我再次接住篮球时，我竭尽全力地投了一颗，球终于以势不可挡的 力量投进了篮框，比赛也在同学们的欢呼中结束了。
最后我们以32：12大获全胜。我们高兴地回到教室，想起刚才这场激动人心的比赛，心中除了开心还有些自豪。我对篮球也多了一份喜爱，我真希望快快又到球类运动会，再来一次篮球比赛。
描写打篮球的精彩片段有哪些
描写打篮球的精彩片段：
1、人人屏住呼吸，个个睁大眼睛。只见他脸涨得通红，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名队员的防守，运球后三个箭步，纵身一跃，一个腾空，投进一个两分球。
2、我们一来到就打比赛，我们PK由我来发球，我使用了突破，可惜被袁帅奇冒了，接下来由袁帅奇发球，我我也给冒了。我又1个远投三分投进，最后，我连进好几个三分，使袁帅奇这盘输给了我，而且是“光头”！
3、老师来了，让我们排好队开始投篮。我们有的大个子同学像姚明一样大扣篮，有的小个子同学像端水盆一样投球，千姿百态，有趣极了。最有趣的是王心雨投篮，只见她像捧水盆一样，使足了劲把篮球向上扔去，结果，用力过了头，球越过球篮，“铛、铛、铛”在球篮铁架上跳了三下，落到了小操场上，同学们顿时哈哈大笑，开心极了。
4、开始了，我们站在一分球的位置上投。我先投篮。我举着篮球瞄准篮球架往上一投，咚……当……，球进了！我哈哈大笑，说：“我赢定了！”他说：“你别高兴的太早，我一定能赢你！”“那不一定哦！”
5、开始比赛了，又是我先投。由于我总想拿下第一名，心里很紧张，身上流出了豆大的汗珠。我屏住呼吸，一鼓作气连进了三个球。接着是某某某和那个小同学投篮，他们你争我抢，互不相让，后来，那个小同学进了三个球，某某某只进了二个球。这时那小同学只要再进一球就可得第一名了，可惜球被某某某抢去了，只见他一个三步投篮，球进了。最后我们打了一个平局。
6、下半场运动员们你争我夺，有的打得汗流浃背，有的脸涨得通红，有的累得跑不动了。
篮球比赛精彩场面描写
篮球的精彩场面可以这样写：哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，开始了激烈的争夺。五班的张鹏眼疾手快，夺到球后他边拍边跑。这时，对方的一名队员猛扑过来，张鹏同学灵活地做了个假动作，使对方队员扑了空。然后，就像闪电一样绕过另一防守队员，双手把球高高地举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。
运用点面结合的手法进行描写：描写一些比赛或运动场面时，我们经常用到点面结合的手法。点面结合就是对事物的描写有详有略，有总的概括，有详细的分写。面是对场面总的概括，点是对场面细节的具体描写。点面结合的方式可以让描写更加的生动具体，前面总的概括可以引起下文，总领全文，后面选择具体的点对面进行补充和丰富。
抓住人物神态、动作进行细节描写：在写一个人物场景时，一定要仔细观察人物的神态和动作，可以通过人物连续的动作进行描写。写出动态的感觉。
运用修辞手法在描写人物神态、动作时，可以运用适当的修辞手法，如比喻，夸张等，这样可以把人物和场景写得更生动，更传神，可以让读者产生一种身临其境的感觉，也可以在情感上产生强烈的共鸣。
抓住环境描写，环境描写在场面的描写中非常重要，适合的环境，能烘托气氛，为后续的人物和事件作铺垫，同时也能强化中心情感。
描写篮球比赛的精彩段落
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找突围的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
也许是拉拉队的鼓励起了作用。二班的队员们渐渐配合得默契起，抢、传、投一气呵成，特别是传球，两位队员距离虽远，可球在空中划了个优美的弧线后，竟能准确无误地落到队友手中，使二班的落后局面开始扭转，队员们脸上洋溢着灿烂的笑容，拉拉队员也按捺不住心中的喜悦，高举着“二班必胜”的标牌不断地给他们加油鼓劲。
这时，对方发球，但他们没有戒备我班突袭之招，球还没拿稳，就被我一把抓走，传给了刘家辉，刘不管三七二十一，接球就投，球从空中划过一道灭你的弧线，进了。全场又一次沸腾了。
篮球场上的精彩瞬间作文
篮球比赛精彩一瞬间
篮球比赛是一种精彩、激烈的斗争，而高潮又在投球的那一瞬间。
5月15日举行了一场最精彩、激烈的篮球比赛，那是在校运会上我们班对185班的一场决赛。
我们班由李彬、袁仕周、刘袁忠、雷泽伟、赵文五人出场，比赛就开始了。上半场我方袁仕周先抢到球，迅速地跑到3分线，用尽全力把篮球向篮板投去。真是可惜，篮球打在篮板上又弹了回来。这时，在后方照应的雷泽伟接住了球，又投了一个，终于进了！由于队员们团结一致、配合得当，上半场结束时，我方以12比8暂时领先。下半场我方的篮球队员配合发生了问题，不知道自己该干什么，都冲上前去抢球。对方的篮球队员乘虚而入，把积分赶了上来。比赛快要结束时，我方已经以17比18落后了。在这千钧一发的时刻，传来了蒋老师的声音：“队员们，不要慌张，竭尽全力去投！”队员们听到了蒋老师的命令，更加奋不顾身，都像箭一般的抢球、传球、投球，终于在还剩下两分钟时，我们以20比20跟对方打成了平手。只剩下一个球了，哪方能投中这个球，哪方就是这场比赛的冠军，这个球的重要性自然不言而喻了。就在这时，李彬抢到了球，行云流水般地穿过对方的前锋，把球传给了赵文。赵文被后卫拦着，他没有传球，而是竭尽全力把球向篮板投去。这时，大家把眼睛瞪得大大的，目不转睛地看着篮球，只见篮球在空中划过一道优美的弧线，球在篮框上旋转了几圈，终于进了！我们班以22比20险胜。
我觉得我们这次只是运气好，侥幸以22比20战胜了对方。我们以后一定不要再自乱阵脚、各以为政——因为众人拾柴火焰高，团队精神最重要。
