本文目录
- 希冀平台学生登录初始密码
- 七年级培优补差工作计划
- 希冀平台代码查重方式
- 中学生幽默自我介绍 新生自我介绍
- 为什么给孩子报了培训班，成绩还是上不去
- 高中学生会干部竞选演讲稿
- 计算机网络教学模块 计算机论文大神们帮帮忙
- 希冀平台为什么登不上
希冀平台学生登录初始密码
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七年级培优补差工作计划
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，让我们一起来学习写工作计划吧。工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是我精心整理的七年级培优补差工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
七年级培优补差工作计划 1
近年来，随着课改的进行，教育的宗旨正发生着悄然变化——以人为本，意在从教育教学出发，提高学生的思想素质和文化水平，规范其道德行为，培养学生的各种能力。所以要面向所有学生，面向学生的每一个方面。综合前几年培优补差工作的成绩，结合七年级学生特点及我校实际情况，做培优补差工作计划如下：
本学年我担任的是七年级一、二、三、四班的生物教学任务。我校新校区也即将建成，预计九月份就可搬过去，七年级的学生刚刚进入到一个新的环境中，对学校、同学和老师都不熟，都想给自己的老师或同学留一个好印象，这时的表现欲望也是最强的，所以，不应该对他们分类，应在课堂上应尽量满足他们的表现欲，对他们的表现及时地予以肯定和鼓励，增强他们自信心。
但随着时间的推移，学生的新鲜感一过，成绩和上课表现的差异也就会突显出来，这时就给他们分为A、B、C三类，逐类进行培优补差工作：
对于A类学生，这类学生的学习能力比较强，有一定的学习方法，在课堂上应让他们以自学为主，在课下鼓励他们多读书，增大知识面。为避免其骄傲，可使他们晓得“天外有天、人外有人”的道理。
B类学生占很大的比例，这类学生有一定的基础，学习常随着学习兴趣的高低而发生着变化，与教师平时的关注也有很大的关系，所以上课时应以这些学生为主，多提问他们，及时地给与表扬，使他们知道老师在关注他，获得一定的成就感，学习兴趣就会提高，成绩也随之而来。
C类学生，课堂上自制能力差，学习成绩不好，对他们来说，增强他们的自制能力是第一位的。每一个坏毛病的养成是很快的，但每一个好习惯的养成很慢很慢，所以不要希冀于学生一节课就会改掉坏毛病，养成好习惯，只要学生在这节课上的表现比上节课的表现好一些，就能说明学生在进步，我们应抓住这个契机，对他进行鼓励甚至是表扬，使他们感到改掉坏毛病很容易，久而久之，那些坏毛病就会烟消云散，成绩也会有所提高。
当然，单靠一个老师是很难做到的，所以在实施的过程中，应时刻与班主任及学生的家长保持联系，及时地发现学生的改变，多方合作，争取尽快提高学生的成绩。
以上是本人本学期的培优补差工作计划，在实施的过程中如有不当之处还望各位领导予以指出，提出宝贵的意见。
七年级培优补差工作计划 2
一、基本情况分析：
本学期担任七年级三班数学教学工作，全班有学生61人。通过第一次月考，呈现出学生数学成绩很不平衡，高分低分落差很大，优生吃不饱，差生吃不了的现象较严重，因此只有对优生和差生进行分层教学，才能避免成绩参差不齐，仅靠课堂教学是不够的，必须进行培优补差工作。
二、指导思想：
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，提高数学计算能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批数学尖子，挖掘他们的潜能，从培养解题能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和计算能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的数学素养和数学成绩。
三、指导目标：
在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高数学计算和知识的运用能力，成绩稳定在100分以上，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是计算这一基本的能力。
四、指导内容：
培优主要是继续提高学生的解题能力和知识灵活运用能力。介绍或推荐适量课外习题，让优生扩大知识面，摄取更多课外知识，多给他们一定的指导，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高数学能力。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，简单计算至少能做正确，可先布置他们每天适量练习。独立完成，保证每个差生有题可做。训练差生的计算能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于写、进而争取善于做题。
五、培优对象：
方成 李明钰 余悦 王建刚 占艳华 夏佳乐 涂俊超 胡佩玲等
六、辅差对象：
胡成龙 付绍杰 易子琪 童 博 王雅琴 张 磊 王灿 贺付明锐
秦可妮 张子君 江亮 童静涵 方倩 林仟 王彬等等
七、主要措施：
1、利用课余时间课外辅导。
2、采用一优生带一差生的一帮一行动。
3、请优生介绍学习经验，差生加以学习。
4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外练习，
不断提高做题和数学能力。
6、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，
在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成就感。
7、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
8、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。
9、经常与家长联系，协助解决差生的学习问题。
八、辅导地点及时间
七年级（3）班教室及办公室。中午课间辅导。
七年级培优补差工作计划 3
指导计划：
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的.潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。
制定目标 ：
在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在95分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高，特别是应对语文考试的能力。
制定内容：
培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们学习，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个后进生有话可说，有文可写。训练后进生的口头表达能力，堂上创造情境，让后进生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
主要措施 ：
1、课外辅导，利用课余时间。
2、采用一优生带一后进生的一帮一方式。
3、请优生介绍学习经验，后进生加以学习。
4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。
5、对后进生实施多读多写措施；对优生适当增加读写难度，并安排课外作品阅读，不断提高阅读和写作能力。
6、采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取；在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
7、充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
8、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。
9、必要时与家长联系，协助解决后进生的学习问题。
总之，不管是优等生还是差等生，包括班级中间的部分，在本期工作中，我都将一如既往的关注他们每一个人，设法提高他们对学习的兴趣，在课堂上力争以各种形式的教学方法去激发他们的兴趣，吸引他们的注意力，在课堂之外，则尽自己的最大可能让他们保持着这种兴趣，而且我永远记着一句话：“好孩子是夸出来的。”所以当他们取得成绩时，哪怕是微乎其微的，也要及时给予他们表扬，让他们看到自己的进步，看到自己的能力，当然这种夸是需要技术的，这就更加要求我在本期工作中多和孩子们沟通、交流，相信“一分耕耘，一分收获”，我将努力使每个学生都能在我的教育下，每天都有收获，每天都在进步。
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中学生幽默自我介绍 新生自我介绍
中学生幽默自我介绍 新生自我介绍必备
【高一篇·正常版】
大家好，我叫XXX，大家可以叫我的外号XX(此处有点傻x)。
我毕业于某某学校，正如大家一样，在见到如此多的新面孔的时候，我也激动万分，
能够与大家一起相处未来的x年是我们的缘分。
我的性格...
这三年里，我们一定会相互信任无所顾虑,
一起为了高考成绩分担快乐或痛苦.
希冀和大家和睦相处,共同奋斗,快乐而充实地度过高中三年!
【初中篇·活泼版】
亲爱的同学们，老师们，大家好，我是来自xx小学的xxx，
很高兴能够跟大家相遇相识，我想我们一定会相知。
我性格……爱好广泛，喜欢交友，希望我们都可以成为无话不谈的朋友。
三年初中生活我们将在一起度过，希望大家能互帮互助，让我们的成绩更上一层楼!
【高中篇·幽默版】
自我介绍永远少不了俏皮话，
幽默的介绍不仅能够使大家容易接受，而且气氛活跃自己也不会紧张，
我去，自我介绍紧张的时候说话颤抖，别人会以为你是结巴!
【女生】
hello，大家好，我叫xxx，小女芳龄16岁，
我的小毛病很多，天知道我们会被缘分紧紧缠在一起，
好吧，你们呢就认了吧，注定我们是朋友了!
“高调做事，低调做人”是我的做人准则，
所以有时候会小矫情，还希望大家多多关照。
小女子我性格活泼开朗(幽默的孩子的共性)，爱好广泛，喜爱交友。
三年的时间不长也不短，我们会看到彼此的颓唐或者进步，
好了不说了，总之一句话——(此处顿一下)此时不搏何时搏。
【男生】
嘿，大家好，我是xxx，
青春年少的我，和大部分男孩子一样喜欢运动，最爱篮球(是什么不重要)。
我呢交友有三不，有人会问了，什么不呢，
那就是“不矫揉造作”“不自命清高”“不哗众取宠”。
从各位炯炯有神的眼睛中，我看到了这三个元素，好吧我小小的`拍了下马屁。
作为新生我们都是盲目的小羔羊，还是希望能够众人拾柴火焰高，
一只筷子折不断，什么什么的。
哎呀，新同学如旧友，想说的话说不完啊...
就用赵大叔一句话结束吧，嘿，此处省略一万字…
【纠结版】
大家好，我想死你们了。
我像朱自清一样盼望着盼望着，终于盼到了开学的一天。
哦，对了，我都忘记说，我叫xxx(转身在黑板上写下)。
大家可以亲切的叫我的外号，至于是什么呢，自己猜去吧。嘿嘿。
别看我长得其貌不扬歪瓜裂枣，可是我是个热心人，希望大家有困难的时候可以找我帮忙。
记不得我长什么样，一定要记得我是什么名字好不好，
我们要齐心协力，共创佳绩，对不对。
好了，不多说了，还希望大家在以后的日子里能够互相帮助，别忘了我是热心人嘛!
【网络版】
这个不知道可不可以在现实生活中作一下实验，
但是当我编出这段话后读了几遍有种想吐血的冲动。
患有感冒、发烧、流鼻涕者慎重阅读!
偶哈哟唔(开学大多是上午吧)各位同学大家好，
我就说人见人爱，花见花开，比犀利哥犀利，比芙蓉姐芙蓉的xxx。
本人是xx年的孩子，喜爱上网，本人qqxxxx(写下)，大家可以随时M我。
如今网络红了樱桃绿了芭蕉，那咱们班也要红了我这个樱桃，
本人唱歌舞蹈样样都会，琴棋书画每每精通，
尤其是我还能随时充当电脑维修工，干巴爹。
【交友技巧篇】
怎样才能够很好的融入集体?交友技巧是很重要的。
政治课本上的东西已经过时了，什么“礼貌待人”都尼玛过时了。
我们是新时代花朵，绽放不一样的赞歌。
我不属于特爱讲话的人，有时候会被认为挺冷的。
学习压力大了就更严重，曾经几度跟死党走在一起一天不讲话。
找不到话题是我最大的缺点。
1、千万不要以貌取人，很多人说我说的是废话，但是有几个做得到呢?!如果不喜欢人家也不要背后拉个好朋友指指点点。
2、尽快记住别人的名字，不管你用什么方法，一定要尽快记住他的名字，不要一个劲儿的“哎哎”叫，或者戳戳别人肩膀，这是很不礼貌的
3、如果你是成绩很好的同学，被选为班干部什么的，一定不要忘了你是谁!不要瞎嚷嚷“你们去怎么怎么样”，也别拉长声音“哎~你们听着”。别以为一句“哎”拉长声音就可以使大家服气，不要用一个你们、你来指示别人。就算你确实成绩好，但是新同学绝对不会在短时间内对你服气，这是常理。
4、尽量做到语气缓和。面对不喜欢的指示也不要撇嘴瞪眼，因为大家都是有过去的，或者说，可能以前你是班干部，他也是，他习惯了指挥领导，你要尽量理解他，或者说这算是强者与强者之间的能屈能伸。
5、不要过分追究别人的过去。新同学对对方的过去很好奇那也是很正常的，但是要明白，人总是有别人不喜欢的回忆的。前几天尽量不要聊到以前同学，讲起来滔滔不绝的时候，你会觉得对方是个爱挖苦人的人，其实是因为讲到他的同学不自觉的说起来的。
6、刚开学的前几天千万不要追求别人。这里咸鱼只说实话，前几天看上别人去追求的也不是没有，这样会显得是个轻浮的人，就算你们开始交往并且一直到多少年后，甚至到结婚，但是在别人眼里，你们根本摆脱不了轻浮，草率印象。
7、不要过分求急，不要以为在新的班级里没有新同学很寂寞，所以眉毛胡子一把抓。前几天的寂寞没什么，最好以平常心对待，不要看着每个人都是坏人，也不要看着每个人是好人。所以，要注意慎重选择。
8、时刻记住要谦虚，不要自命清高。说句难听的，不要以为自己是块宝，说不定你是坨粑粑。
9、找不到话题的时候不要沉默，会很熬人。
如果是异性之间找不到话题要尽量说一些与“有意思”不沾边的话题。
比如对方的爱好啊，偶像啊，喜欢的作家什么的。什么样的女生都不喜欢刚认识不久就献殷勤的男生，同样什么样的男生都不喜欢刚认识不久就讲话随便的女生。
10、不必要刻意掩饰自己的缺点，因为没人会当回事儿。有的同学会在前几天走路昂首挺胸，像下了蛋的公鸡，其实一个人的习惯很难改变，日后就会暴露出来。不如讲清楚让同学帮忙改正。
11、不要嫉妒。这条很重要，不要觉得别人被老师重用或者有很多朋友有嫉妒心。因为你所有的动作行为(白眼，冷落，辱骂)都不会换来你的好结果。嫉妒是所有人都会有的心理，只不过有些人会比较重罢了，要努力克制嫉妒心，把嫉妒变为动力。他可以这样我也可以这样。这样才是最好的解决办法。
12、看到拍马屁的行为不要激动。女生最容易犯这条忌讳。别人拍马屁自己就在一旁嘟嘟哝哝，傻里傻气。也不要到处告诉别人某某某给老师端茶倒水，这些与自己都无关，人家倒水是人家自愿的，老师也没说不让拍马屁，你自己在矫情个毛啊，自己找气。
13、 爱脸红的人一定是特在乎别人对自己看法的人。所以为了要自己在别人眼中很完美，一定要有自信，自信从心中来。所以要提高自身素质，不管是在德智体还是课余，不用做到样样精通，但是要涉及一些，这样谈到哪个话题，你都可以很义正言辞的说“我只是略懂”而不是特不自信的说“我不懂”。
14、 与大家对话要目视对方，但是不要超过三十秒。
15 、 看人不要从脚看到头。你可以看鞋子来衡量一个人的生活与学习。但是不要从下往上看。这样会让人很不舒服。
16、 如果你是择校生(你懂得)，或者是花钱(懂得)，一定不要不自信，要记得自己也是努力过了。更要继续努力，不说客套话，为了父母花的钱也要学习，对不?
17、 暑假没有补习的人一定要自信，不要怕自己会落下多少功课，因为暑假的时间根本不会让你的“对手”学多少东西，你也不会落后很多，最主要还是自己的努力。
;为什么给孩子报了培训班，成绩还是上不去
经过补习班来进步成果，但是成果不明显这样的状况不在少数。但是大局部经过课外班补习的学生成果都会有所提升。为什么有的学生报补习班成果没有提升？我想有以下几个方面的缘由。
第一，家长的希冀值过高，成果提升没有到达家长的希冀。
关于一些家长给孩子报补习班的目的就是快速的进步成果。只想经过短期的补习，能到达立竿见影的效果。历来就不去思索孩子的根底，不去理解孩子详细的学习状况。他们以为我在补习班交了钱，你就必需把我孩子的成果进步到几几，历来就不去想在补习班里面孩子的详细表现，以及教师对孩子的付出，只需到考试的时分看到孩子的成果没有进步几，那么就去责怪补习班教师讲课不行，这就是家长对孩子的希冀值过高，对补习班教师的希冀过大。从而觉得上了补习班效果并不明显。
第二，学生的学习根底太差，学习习气和学习办法技巧存在问题
关于大局部到补习班补习的学生来说，根底都不是太单薄，成果十分优良的学生很少去补习班停止补习，停止补习的也只是停止拔高对学问停止延伸。而关于很多学习根底较差的学生来说，随同他们的还有一些不良的学习习气以及学习办法技巧方面都存在着很多的问题，而在补习班补习只是单一的学习学问，关于一些学习习气辅导教师讲的也十分少。
第三，学生校外补课迫于家长的压力，校外补课只是为了对付差事。
如今好多学生从周一到周日每天都会有各种各样的补习班，以至有的学生一个科目报几个辅导班，这让很多学生每天除了在学校学习外，其他时间都在往复于各个补习班之间，学生没有任何自在可言。而且报如此多的补习班都是家长强迫学生参与的。
要想真正的进步学生的成果，更多的是需求家长从学习习气，学习办法和学习态度方面去对学生停止引导和疏浚。只要这样才干够激起出孩子学习的热情，才干进步学生学习的兴味，那么关于学问的学习进步学习成果也就是自但是然的事情。
高中学生会干部竞选演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在当今社会生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我为大家整理的高中学生会干部竞选演讲稿，欢迎大家分享。
高中学生会干部竞选演讲稿1
各位老师，各位同学：
大家好！能站在这里参加学生会的竞选，我很高兴也很激动，更要感谢大家对我的支持与信任，在此我向大家说声“谢谢”。我首先作一下自我介绍，我叫xx，来自高二（7）班，在班级中是担任组织委员，由于曾在班级中多次担任班干，于是我拥有丰富的管理经验。
小的时候，父亲曾对我说过：“做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”于是我从一名普通成员到今天，走上这一神圣的地方，我深感着机会来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力，而从小什么都不会到今天能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作。
泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。”我这次竞选的是学生会主席，作为一位候选人，我自信我能胜任学生会主席一职，在同学们的协助下，我相信我可以把学生会的工作做得更好、更出色。我是一个十分有上进心的人，任何事情不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼。”只有站得更高，才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，去带领学生会，把我们学校中的各项工作搞得更好。
今天我之所以在这里参加竞选，我希望把学生会建立成为学校领导与学生心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学真正爱它的团体。同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对学生会的满腔热情。
当然，我如果没有当选，我将一如继往的认真工作，并且会做得更好，全力支持学生会的工作。因为我爱这个团体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做。如果我有幸当选，我将借鉴以往的宝贵经验，进一步发扬他的光荣传统，实事求是的为同学服务，并将与同学团结协作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们学生会应有的作用，让它成为一个名副其实的团体。
最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。
高中学生会干部竞选演讲稿2
尊敬的各位领导，老师，同学们：
大家中午好！
我是来自xx班xx，今天我竞选的职位是宣传部部长。
在过去的一年里，能积极地参与各种宣传活动，能较好，较顺利地完成部长及班内交付的任务，及时处理各项事宜。在我们宣传部中，我有很大的感触。在工作中，只要拥有了合作精神，就能体会到莫大的快乐！看到众人啧啧称赞我们的劳动成果时，我们内心是无比愉悦的，因为它们是我们协作的结晶；只要有了热情，就能最大的发挥人的主观能动性！本来开始只是对书法略感兴趣，正因为加入我们宣传部，我对书法更加重视，更加热衷。我想我很适合留在在宣传部！
在高一期间，我参加了多个社团协会，参与多项学生活动为的就是培养自己对时间调控安排能力，以及对事务处理，责任感意识的加强。哪怕我不是最聪明，但我会尽心竭力地投入工作。在生活，学习过程中我是很乐意并竭诚地帮助，协助同学，朋友，我会用用我的责任心来为集体做贡献，团结同学。在平时处事中，我会尽量的“换位思考”，理解他人，考虑身边人的感受。为自己的不足修正，同时为他人的荣誉赞赏。
如果我当选了宣传部部长，我将从两个词来建设宣传部。第一个词是质量。因为我们宣传部的工作主要是制作展板及海报，而每一张海报在一定程度上决定了整个系的精神风貌。要提高一张海报的质量，首先主要从部员们的专业技能着手。我们可以从辅导协助新部员们做海报的基本功；可以通过例会来展示，鼓励部员学有专长；可以通过先前的海报总结，为下一次做海报积累经验。第二个词是合作。合作对一个部门来说至关重要。
成功学大师xx曾经说过：“不要怕推销自己，只要你认为你有这个能力，你就可以担任这个或那个职务。”人生需要在适合自己的位置上多磨练自己，就让我为宣传部多失眠几次吧！我将倍感幸福！
我以喜欢宣传部的方式完成这篇演讲稿。
给你理由选择我！
谢谢！
高中学生会干部竞选演讲稿3
各位老师、同学们：
大家好！
非常感谢你们所有人给到我这样一次的机会让我可以有资格来竞选一次学生会的干部，这是我的荣幸，更是对我在现在岗位上工作的认可，我也很有信心自己能够担当起学生会干部这一重任。
我加入学生会也是一年了，每一天我都是在自己应该要做好的工作上努力着，就希望能够将最好的环境，最棒的学习氛围都交给我们每一位学生。对此我更是感觉到自己在一样的一份你工作上是非常的荣耀，并且我更是有十分努力的让自己渐渐的在这样的一份岗位上去逐渐成长。现在的工作带给我的是一份对每一位学生的责任感，更是自己身为一名学生会成员的荣誉感。能够进入到学生会是我非常开心的一件事，更是让我感觉到自己全身心都得到非常大的成长。
开展工作以来我都是尽可能的做好现在的工作，更是没有去努力的做出些较好的成绩，对此我更是想了很多，也想了很久，就希望这样的我都还能获得各位领导的信任，那我便是更应该在自己的工作中去奋进，去做好自己的每一项任务。
若是我当上这个学生会干部，我会加倍奋斗去投入到自己的工作中，并且我也是会尽力让自己可以在如此的一份工作中去慢慢成长。身为干部便是有干部的责任，虽然我没有这方面的经验，但是我也是在干部的手下待过，我也是有一定程度的明白身为学生会的干部应该要承担起的责任。以后的我便不是只有我，更多的是心怀全校师生，并且我会努力让自己在工作中去慢慢成长，慢慢学习，毕竟没有一个人是介意一蹴而就的，都是要靠不懈的努力与奋进才能最终达到自己所期望的成绩。
虽然我不知道自己是够会将学生会的工作都完成好，但是我就是会尽自己全部的力量去处理每件事情。对于学生会的干部都是有很多的个的，我相信在我们相互之间的交流、协调之下，定是可以将这一份干部的工作完成好，也请老师与各位同学都能够信任我。日后我定是会以学校的事情为己任，努力的做好自己应该要做的，更是让自己可以在每天的’生活中去慢慢成长，更是收获到自己应该要收获的。
对这份学生会干部的岗位我是非常的有信心，我坚信自己能够完成好，所以也希望老师和同学们可以成长得更加的安逸，这也是我身为学生会干部必须要努力做到的地方。当然我也希望大家都可以为我投上一票，让我可以真正的在学生会干部的岗位上为大家负责，促进大家的成长！
高中学生会干部竞选演讲稿4
可能每年竞选学校学生会文化宣传部的人很少，但是也不能变成我成为其中一员的理由，我这次竞选文宣部是有自己的合理的理由的。关于此次竞选文宣部的理由如下：
第一、我对我们学校文宣部的广播宣传工作是十分感兴趣的。我认为自己在学生会的工作中有了自己的兴趣在里面之后，才能让自己给相关工作分一些心在上面，在自己高中繁忙的学习中，将文宣部的工作做好。同样文宣部的学生工作也是非常考验我们学生的兴趣和艺术水平的，文宣部的工作不会很难，但是会要求同学们掌握与以后学校文化宣传工作相关的兴趣和技能，我觉得文宣部的相关文化宣传工作是很符合我本身的特点的。
第二、我的播音主持能力很好，在文宣部的广播站学习工作对我们学生会是一个合适的选择。文宣部的很多工作是在学校的广播室里完成的，这要求我们有良好的播音主持能力。同时在学生会广播站中工作，要求我们口齿清晰、吐词严谨，我曾经多次参加过学校和市级的朗诵比赛，并在这些场次不同的朗诵比赛中都获得过大大小小的名次，这也印证了我的语言基础很好，所以我能够承担起在文宣部广播站的工作，并改变同学对我们学校热场广播播音的印象。
第三、在高中我有有进修播音主持的小特长。所以这次在文宣部的广播平台不仅仅是展现自己才艺的机会，同样也是给我小特长锻炼的一个很好的机会。我们在平时繁忙的学习中，很少有时间空出来锻炼我的播音主持的技巧，但是进入文宣部我就有了一个很好的锻炼场所和锻炼时间。所以希望各位老师和学长学姐们，可以给我这次展现自我同样也是锻炼自我的机会，我也会在文宣部以后的时间里对你们给我的这次机会倍感珍惜的。
谢谢大家！
高中学生会干部竞选演讲稿5
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫xxx，来自x班，感谢大家给我这次参与竞选的机会。我认为学生会是由学生组成的一支专门为同学服务的强有力团队，在学校的管理中占有着举足轻重的作用。而社团部作为学生会的一个业余生活的组织部门，是校园生活的重要支柱。我想社团部工作应该以发展为前提、以服务为宗旨、以活动带动学习、以共同进步为根本目的的。
我是一个十分有上进心的人，任何事不做则已，做则一定做好，俗话说：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力，只有站的更高才会望的更远，我自信在老师和同学的帮助下一定能胜任这项工作，虽然需要付出大量的时间和经历，但我认为做这些都是在为同学、学校服务。水本无波，相荡而起涟漪，石本无华，相撞而起火花。融入到这个团体中，除了以自身之长为同学服务，还能在工作中吸取、借鉴、学习他人之长，不断提升自我素质，培养良好的人际关系。
在做好本职工作的同时，我还要积极开展对学生思想教育，努力提高社团学生的整体素质。“求真、务实、开拓、创新”，将我校学生工作做“小”、做“系”，为同学们服务。开展主题丰富多彩的协会活动，鼓励并引导同学们参与到本系学生工作的讨论中，为学生工作添砖加瓦。
我会以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。
如果我有幸当选，我会严格要求自己，充分发挥自己所长和经验开展丰富多彩的社团活动，如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，肯定是我的能力没有被大家所肯定。最后，我用一句话结束我的演讲，那就是事事我曾必争，成败不必在乎。在座的各位老师、各位同学，如果你们认为我有能力撑起经管明天的大梁，就请将你们最大的支持献给我！
谢谢大家！
高中学生会干部竞选演讲稿6
亲爱的教师们，敬爱的同窗们：
大家晚上好！
有句话说：“希望是自信的动力，自信是成功的源泉！”，如果从幼儿园算起，我也有十二年的班长工龄了，加上四年的少先队中队委，两年的少先队大队委，三年的初中学生会主席的工作经验，这一路走来不是鲜花满地，但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。我明白了什么是目标，什么是责任，什么是协同，什么是奉献。多年的学生工作经验已经化为自己上进的内驱力，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到精神振奋、信心百倍。几天前对自己参加班长竞选的演讲还记忆犹新，今天，我又站在这里挑战新的目标——学生会主席！
我是一名高一的新生，开学以来的日子里，新的学校环境使我兴奋，新的老师教诲使我激动，新的同学友谊使我快乐！就这样，我的心情一直在兴奋着、激动着、快乐着！与其说是一个班级，工作总结更像像多元文化团体；有些同学，与其说是同学，更像文化传播大使。同学们的争论激辩，不仅仅是观点的碰撞，更是文化的交流，世界很多国家的文化和价值观都在这个青春校园里展示、融合，一切和小学和初中都那么不同，我喜欢这样兼容并蓄的校园、我喜欢这样海纳百川的教育、我喜欢这样个性生动、热忱友好的同学！
结合新的校园认识和同学感受，这几天里，我一直在思考学生会的功能应如何体现，学生会主席应如何履职。我觉得，我们学校的学生会应有超越，它不仅是一个同学们自我管理自我服务的平台，更应是一个文化传播交流融合的舞台，学生会主席，不仅要有管理经验和能力，更要有一种开放的胸襟和国际眼光。这样的学生会里，无论是学生会自身建设还是系列校园素质拓展活动，无论是社团组织还是各类社会实践活动，都应体现出真正吸引力，有生机，有创造、有包容的特色。这样的学生会里，我们每个人都能在其中找到自己的位置，我们的校园生活将更加多彩多姿！成长路上我们青春的脚印将更加清晰跳跃！
现在，我有觉得，我也不是在竞争一个职位，而是在争取一个可以让自己努力的机会，—个能为大家做事的平台。我承认，我可能不是最好的人选，但我自信，我是愿做出最大努力的人选。流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个学生会的优秀来自全体同学的参与和学生会主席的素质。如果大家给我这个平台，我会还给大家—份满意。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。无论我竞选成功与否，我都坦然处之，因为一个懂得竞争真谛的人绝不会因为某次失利而耿耿于怀，“生才贵适用，慎无多苟求”，请大家给我一个宝贵的投票，给我一个施展才能的机会！
我觉得，我已经从很多人的目光中读到了两个字，就是：信任！谢谢大家！这种信任，就是赐予我的那双隐形的翅膀，带我飞，给我希望！带我飞，看到每个人的梦想都开花！
谢谢大家！
高中学生会干部竞选演讲稿7
各位老师、同学：
大家好！
我很荣幸能参加这次学生会的竞选，我竞选的职务是“主席助理”。我叫xx。据我爸妈说，我源自一场浪漫的爱情，他们相识在xx这个如诗如画的城市、相逢在春雨绵绵的西湖，于是后来就有了我——xxx，这首美丽的诗篇。
打从幼儿园开始，我就爱当老师的小助手。小学初中，我先后担任过班长、学习委员、文娱委员、宣传委员、中队长、大队委员、课代表等等。在帮助别人的过程中，我一次次地体验自己的爱心和能力得到升华。记得初二时，班上一位家境贫寒的同学得了白血病，无忧无虑的我第一次站在了“生命”这么严肃的话题前。在强大的病魔面前，在天文数字般的治疗费面前，我流泪了，第一次真切地感受到了自己的渺小和无奈。“我要帮他，我怎么才能帮到他？”我流着泪一遍遍问妈妈。那天夜里，一篇题为《没有您的爱，生命将只有最后的90天》的募捐倡议书贴上了各大论坛以及发到了我所能想到的慈善机构和新闻媒体手中，我要发动全班全校甚至全社会的力量来拯救我的同学。后来，xx电视台的叔叔阿姨得到了消息，阿六头他们也来了，消息通过电视、广播洒向每一个角落，一份份爱心从四面八方汇聚。我真的很欣慰，我做到了！在这里，我特别要感谢我的父母，他们赐给了我一颗：善良、纯真的心。
我深深地懂得：我，只是茫茫人海中微不足道的一员，但是，我愿意站在“学生会”这个人生舞台上，去展示自己微薄的力量，去唤醒更多人的力量，去赢得我们人类的最强音！
如果能有机会为学校的老师和同学们服务，将会是我高中岁月中一道美丽的风景。“人生就像一场旅程，重要的不在于目的地，而在于沿途的风景和看风景的心情。”我期待自己能在“主席助理”这个岗位上学会享受一种服务的快乐、一种源于过程的唯美。我期待能为XX雨这个美丽的名字增添更加和美的诗章。
最后衷心希望各位投我一票，支持我、鼓励我。记住，我是高一xxx，我的演讲完毕，谢谢！
高中学生会干部竞选演讲稿8
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
晚上好！
我很荣幸能参加这次学生会的竞选，我竞选的职务是“xx”。我叫xx，大家可不要误听为“xx”哦！他是位影星，我是高x班一名学生。为避免误会，现在我重说一遍，大家一定要记清楚了，我叫xx。
进xx以来，我在班上先后担任组织委员、团支书、体育委员。并且一直在校团委会组织部工作。组织部是一个处理团委会，学生日常事物的部门，在组织部的工作，使我对团委会、学生会有一个较全面的认识，也使自己的工作能力有了较大的提高。
在这大半年的工作中，也曾遇到过许多挫折，也曾失落过、消极过。但那都已成为过去，这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验。它使我明白行动前的决策是多么的重要，否则就会事倍功半。我在组织部没有一官半职，但我积极工作，因此我的工作态度和工作能力曾多次得到师生的好评。这些经历使我有坚定的信心和足够的能力参加这次竞选。
如若承蒙各位的信任和支持，我有幸当选为xx，我将感激万分，并将此化为不尽的动力，在工作中尽职尽责，大胆务实，勇于创新，决不会盲目从事，要有计划的工作。在民主平等的基础上，尽快联系各位干部，团结起来，制定一个切实可行的方案，在最短的时间内使新一届团委会，学生会干部进入状态，使学生会工作步入正轨。在以后的工作中，并不断提高管理和自我管理的能力，不断完善自己。
俗话说：“没有最好，只有更好。我相信在领导的信任，上届干部的帮助，同学们的支持和自我创新下会使校团委的工作更上一层楼。
这是我今日的承诺，行动能证明一切。如若当选，定会用实际行动证明自己的能力，实现今日的诺言。在此也诚心希望在坐各位对我今后的工作进行监督。
最后衷心希望各位投我一票，支持我、鼓励我。记住，我是x号，我的演讲完毕，谢谢大家！
高中学生会干部竞选演讲稿9
亲爱的教师们，敬爱的同窗们：
大家晚上好！
本人是来自高一xx，本人要竞选的职务是文艺部部长。
很高应，可以再次站在这里与你们相聚。首先，要感激你们在座的各位可以在上一次准备会议中给了本人依次再次展示自本人的时机。今天本人站在这里，本人是带者必胜的决计来的。由于，首先，本人很自信，本人置信自己可以胜利，本人要向你们证明自己是有实力的，固然本人不是一名文艺部部员，本人对文艺部不是十分理解，但是本人置信这并不很重要。由于未来，本人能够很好地去向各位成员学习，重新认识文艺部。竞选文艺部部长，它对本人来说很重要。由于很久之前，本人就有了这么一个理想。本人不断在努力，但却不断没能如愿，而如今有这么一个时机放在本人眼前，本人会好好地把握的。大家应该都晓得本人热爱文艺，在之前，本人积极地参与了文艺部举行的各类过动并获得了一定的成果，本人想这应该也是本人的一点优势吧！大家都晓得作为一个部长要的不只是自己要有才气，还必需有一个很好的管理才能。本人想关于这一点，大家可能会对本人产生一些疑问，有同窗以为本人比拟心爱，有点幼稚，但是本人要说的是，是的，本人并不承认本人是有些许幼稚，但它们只会生活中呈现。但是，在工作过程中，本人从未把这些带到工作上，由于关于工作本人不断是严厉看待的。由于对本人来说生活与工作是有界线的，所以，幼稚的本人只属于生活中，而工作中的本人永远是严肃认真的本人！
说到这里，本人想谈谈本人对工作的认识。关于学生会工作本人从不模糊，不断都是以一颗积极炽热的心去完成每一项任务，假如这次竞选胜利的话，本人置信自己将会愈加努力地落实自己的工作，就本人而言，文艺部是一个谐和部门，它就像砝码谐和着学习与生活这个大天平，如若没有文艺部，本人想同窗们的生活将会变得杂乱无章，变得单调无味。如若本人是文艺部部长的话，就像上一次所说，本人要做的第一件事就是让国华更富有生计，更具有生机。其次，本人想本人将用本人的双手不时地去发明，不时地去创新，不时发掘同窗们各方面的才能，把文艺部工作搞好，搞大，尽自己的全力去发明果华生动，勃勃向上的气氛，让同窗们在学习之余可以有效地放松自己。在工作过程中，本人会认真听取来自各方面的倡议，作好批判与自本人批判。本人会愈加深化大众中获取同窗们的心声，并且认真与教师沟通，交流协作，积极做自己和教师们的工作，决不做任何有损共学们利益的事，做好带头作用，为下一届高一作好典范。
最后，本人想说：本人是完整本着一颗真诚，火热的心来到这里的，本人想名利对本人来说，不重要，而为同窗们，为国华效劳才是本人的基本，请大家置信本人，本人不会孤负大家的希冀，本人会用自己的行动证明你们的选择不会是错的。本人在用一颗心在等待着，希望你们可以给本人一点自信心，请置信本人，投出你们宝贵的一票吧！
谢谢！
计算机网络教学模块 计算机论文大神们帮帮忙
系统根本方式为一个交互式动态网站。用户必需登录后才干访问系统,并且不同身份登录后,所具有的权限是不同的。用户身份有:教员、管理员和已注册过的学生等。每个身份能够注册多个用户,用户能够操作本人权限内的模块。整个系统划分为网络教学模块、智能引荐模块、网上交流模块、答疑模块、网络测评模块、后台管理模块等。 1.网络教学模块 该模块主要有“课程选择”、“课件阅览”、“视频点播”等局部, 提供相关课程的在线教学内容, 如html 网页、ppt电子教案、doc 教学文档、rm、asf教学录像等,这局部是网络教学系统的主要局部,学生能够依据本人的需求停止选择性学习。 2.智能引荐模块 学习内容的选择上,系统依据学习历史记载和才能估量,选择学生没有控制或是没有学习过的教学内容,这些学习内容是与当前学生才能最接近的。在学习内容的组织上,系统将依据对学生估测的才能和学生的认知作风,选择最合适学习者的内容呈现方式。 3.网上交流模块 该模块主要是经过“网络论坛”来完成,给教师和学生提供一个在线交流的平台。学生能够经过网络论坛充沛发挥自主权和发言权,对课程的某些主题能够在网上展开讨论,发表各自见解,讨论学习心得、交流学习经历等。对疑问问题将设立特地的网页,分专题停止深化、系统、理性的讨论,为学生提供一个更为宽广的学习平台。同时该模块承受来自各方面对教学的反应信息,如教学问卷、学习请求及希冀等。 4.答疑模块 该模块分为自动答疑和人工答疑两种方式。系统自动答疑是指当学生遇到疑问问题时,经过网络远程提交问题的描绘,系统将依据学生提交的问题描绘,对问题库和范畴学问库停止智能搜索,将对该问题的解答呈现给学生。当没有检索到对该问题的解答时,自动将问题发送到学科教员的留言信箱中,当教员对该问题停止答复后,系统经过发送留言通知该学生。之后,系统将对该问题的解答归结到范畴学问库中,以便其他学生遇到相似问题时,能给予自动应对。人工答疑则是学生将问题直接针对某个教师发送,教师一旦上线给出解答后即反应给学生。 5.网络测评模块 该模块支持网上自测和正式考试两品种型。学生能够登录后停止网络自测,选择课程及内容停止测试, 能够本人设定章节、题型和难度系数等要素, 然后由系统随机生成检验卷, 自测完成后, 自动阅卷并给出正确答案; 教员以合法身份登录后能够对试题库中试题停止添加、删除、修正 www.bfblw.com 毕业论文网,同时经过人工或智能组卷方式, 生成试卷对学生停止在线考试。系统能够自动生成并发布考试试卷, 并且可以对考试结果停止修改、统计和剖析。 真免费论文网 6.后台管理模块 该模块是网络教学系统中不可短少的重要组成局部,主要包括:人员管理、课程管理、试题管理、论坛管理、成果管理等。 四、系统关键技术的完成 1.页面设计 主要采用jsp和局部servlet定制的标签来表现。为了增强用户体验与交互才能,在网页设计大量采用ajax技术来完成,如自动完成、在线提示等功用。 2.课程信息录入流程完成 本系统采用assh框架停止开发完成,下面以课程信息录入为例论述系统的完成。在响应新增课程数据页面恳求时,经过导入课程管理模块的配置文件struts-course-config.xml来完成业务流程的部署。当点击course_add.jsp上的保管按钮时,将输入数据用set办法存入到courseform中,然后依据struts-course-config.xml调用coursesave.do停止业务处置。在coursesave.do 中页面数据将从courseform中读取。coursesave.do执行胜利后将显现页面(course_save_success.jsp)。coursesave.do对应的coursesaveaction在导入课程管理模块的spring配置文件中指定,也要定义名字为”/coursesave”的受管bean。同时,coursesaveaction 运用到courseservice。要运用courseservice,需求在coursesaveaction 中生成csservice 的get、set办法,并且coursecontext.xml中对“/coursesave”停止courseservice 的依赖注入。spring和hibernate 从dbcontext.xml 中读取和数据库有关的信息。数据库信息包括数据库衔接、与数据库构造相对应的映射文件,把它封装在datasource中。然后将datasource注入到sessionfactory中,sessionfactory同时还对课程信息表courseinfo,所对应的映射文件courseinfo.hbm.xml以及hibernate相关操作然后将sessionfactory注入到数据访问类courseinfodao中。courseinfodao中是对courseinfo 表停止保管\\查询\\删除等根本数据操作,在coursecontext.xml中需求courseservice停止courseinfodao及其代理的依赖注入。这样做,使得当courseinfodao变化时,只需修正coursecontext.xml 给courseservice 完成新的注入就能够了,由此解除了数据访问层和业务层的严密耦合。 3.事务控制 为了对系统中的事务停止统一管理和控制,采用了spring的声明式事务管理机制。声明式事务最大的优点就是不需求经过编程的方式管理事务,只需在配置文件中做相关的事务规则声明(或经过等价的基于标注的方式),便能够将事务规则应用到业务逻辑中。由于事务管理自身就是一个典型的横切逻辑,这正是 aop 的用武之地。
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希冀平台为什么登不上
1、首先，要确定你输入的账号和密码是否正确。2、其次，如果确定账号和密码无误的情况下，看下平台是否不兼容你目前使用的浏览器，更换浏览器试试。3、再次，如果这个时候还不行，那你就找回密码。4、最后，找回密码还是不行的话，那可能是网站的系统出问题了，过段时间再登录试试。
希冀平台（CourseGrading）是一个定位于全面支撑计算机、人工智能、大数据、信息安全、区块链、机器人、集成电路、金融科技等信息类专业建设的大型综合教学与实验平台，而非一个只能支撑若干门课程的实验系统。
