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苏霍姆林斯基简介
瓦·阿·苏霍姆林斯基（1918-1970），前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。1948年起至1970去世，担任他家乡所在地的一所农村完全中学——巴甫雷什中学的校长。自1957年起，一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章、1枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。
瓦·阿·苏霍姆林斯基的生平如何
瓦·阿·苏霍姆林斯基(1918～1970年)，前苏联著名的教育理论家和实践家。出身于乌克兰一个农民家庭。17岁就开始从事教育工作，在乌克兰农村帕夫雷什中学校长的职位上工作了23年，直到去世。数十年中，他以该中学为实验基地，同时广泛研究其他学校的经验，对教育问题进行理论联系实际的研究，做出了许多理论创新。苏霍姆林斯基一生共撰写了41部专著、600余篇论文和1000多篇儿童读物。主要教育著作有《给教师的一百条建议》、《学生的精神世界》、《把心灵献给儿童》、《和青年校长谈话》等。
请问苏霍姆林斯基是谁他的成就表现在哪些方面
苏霍姆林斯基他是苏联著名的教育实践家和教育理论家，苏联教育科学院的通讯院士，除了卫国战争初期参军和养伤的短暂岁月之外，他始终没有离开过教育教学工作的第1线，以无私奉献的精神创建了一所世界闻名的规范教育机构——帕夫雷什中学。他勤于思考不断的探索教育、教学规律，以其教育思想领导学校，同时撰写了大量的教育著作，他在总结历史和现实的教育经验基础上提出了一整套培养全面和谐发展的人的教育思想体系，在教育管理方面做出了很大的贡献。那么他的成就表现在哪些方面呢？接下来小编给大家具体的说一说。
苏霍姆林斯基被誉为教育思想的态度，他的教育理论研究成果非常丰富，在他去世后，苏联于1979年至1980年由苏维埃学校出版社出版了《苏霍姆林斯基教育文学》，以传播他的教育思想。
苏霍姆林斯基又取得丰富教育理论研究成果的原因，大致可以归结为三个方面，第一，苏霍姆林斯基的理论研究是与教育教学实践密切结合的第二苏霍姆林斯基在结合教育实际进行理论研究的时候，注意总结历史经验，并得出了比较正确的结论，这也是他所说的历史思维问题。第三对辩证唯物主义方法论与马克思列宁主义教育思想基本原理的深入掌握和运用，使他在教育理论研究与教育实践中取得辉煌成就。
苏霍姆林斯基的教育理论与实践，对20世纪70~80年代苏联教育理论的发展产生了很大的影响，例如苏联教育家巴班斯基就接受了苏霍姆林斯基关于教育和教学工作整体性的特点，将全面和谐发展学生的个性作为学校，理想的观点等等。
苏霍姆林斯基的教育理论与实践在中国教育界也受到十分广泛的关注，并产生了一定的影响。
苏霍姆林斯基的资料
苏霍姆林斯基（1918年-1970年），出生于乌克兰，毕业于波尔塔瓦师范学院，前苏联著名教育实践家和教育理论家。 他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。1948年起至去世，担任他家乡所在地的一所农村完全中学——巴甫雷什中学的校长。自1957年起，一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章、1枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。
苏联著名教育实践家苏霍姆林斯基的一生是怎样的他的作品有哪些
苏霍姆林斯基是苏联著名的教育实践和教育理论家，苏联教育科学院的通讯院士。
接下来给大家讲讲关于他的一生吧！苏霍姆林斯基于1918年出生在乌克兰的一个农民家庭，1933年他从家乡的一所七年制学校毕业，在1937年夏天进入了克列明楚格师范学院预备班，不久就转入该学院的语言文学系学习，他从17岁就开始当小学教师，在1935年~1938年期间他先后在两所学校教乌克兰语言与文学，1936年他一方面努力工作，一面以函授教育的意义的方式在波尔塔瓦师范学院学习语言文学，在获得初级中学乌克兰语言文学教师资格，在1938年获得了高级中学乌克兰语言文学教师的资格证书，在学业结束时，他和朋友们一起立下终身在农村工作的誓言。
从1938年到卫国战争爆发，苏霍姆林斯基在一所中学担任乌克兰语言文学教师，又兼任了该校的教导主任。卫国战争爆发后，苏霍姆林斯基于1941年7月应征入伍，1942年他在战争中受了重伤。后经过治疗，他重返教育岗位，1943年他在乌瓦工作时被接纳为苏共党员。在第二年的春天，苏霍姆林斯基回到了家乡，他在该区担任了四年国民教育局的局长，并在中学里上课，他担任局长的期间，他大力恢复本区的教育机构，安排孤儿的物质生活保障选拔和培训教师，在1948年，他被任命为帕夫雷什中学的校长，此后他在这里进行了创造性的教育实践活动和教育科学研究与创造，一直到1970年病逝，年仅五十二岁。
那么这位教育实践家、教育理论家的著作有哪些呢？例如《学生的精神世界》、《和青年校长的谈话》、《给教师的100条建议》，《把整个心灵献给孩子》，《公民的诞生》，《帕夫雷什中学》等等，苏霍林斯基总共有五十多部专注和小册子，六百多篇论文，大约1500篇文艺作品，他的许多著作被译成了三十多种文字出版，在世界上产生了广泛的影响。他是使教育理论与实践紧密结合起来，从而发展教育理论的卓越典范！
以上就是小编对问题的回答，如有错误，敬请谅解。
苏霍姆林斯基的生平有哪些介绍
瓦·苏霍姆林斯基(1918～1970)出生于乌克兰克缅丘格市帕夫雷什镇一个贫农的家庭。1935年师范学校毕业后回到家乡的一所小学担任教师。
苏联卫国战争爆发后不久，苏霍姆林斯基应征入伍，在前线部队担任政治指导员。翌年2月，身负重伤，住院治疗。出院后，他先后担任中学教师、中学校长、区教育局长等职。1948年改任帕夫雷什中学校长，他在这个岗位上一直工作到逝世为止。
